Marc 21

001 1030
003 BU
005 11022019190208
006 $m 11022019190208
020 8432303690
082 379
090 F363s 1980
100 Fernandez de Castro, Ignacio
$q Ignacio Fernandez de Castro
245 Sistemas de enseñanza y democracia
250 1 ed.
$b Incluye portada
260 Madrid : Siglo xxi; 1980.
$a Madrid
$b Siglo xxi
$c 1980
300 187 p. 18 cm..
$a 187 p.
$c 18 cm.
500 $3 1
520
En la estructura interna de este trabajo coinciden dos lineas de reflexión: la primera es un desarrollo del pensamiento marxista a partir de la hipótesis de que la fuerza de trabajo as una mercancía material producida por el modo de producción capitalista; la segunda nace de la lectura del libro de Jesús Ibañez Mas allá de la sociología; ambas fuentes están tomadas con absoluta libertad y sin la menor pretensión de fidelidad.
Los avances paralelos y coordinados de ambas lineas de pensamiento desarrollan el análisis del poder y del capital en su actividad productiva y en su doble vertiente: de transformación material del medio, como ejercicio del poder de ocupación o apropiación, y la creación de valor, como amplia-clan del poder y del capital, cuando esta actividad se realiza sobre el medio humano y, de un modo especial, el sistema de enseñanza como mecanismo especifico de esta actividad productiva. Se trata de tocar fondo para reconocernos como objetos apropiados, objetos producidos por el poder, más o menos lujosos o valiosos para este poder, pero de todas formas negados e inexistentes fuera de su discurso.

521 Cualquier público
546 Español
650 EDUCACION; DEMOCRACIA; SISTEMA-ENSEÑANZA; PROCESO PRODUCTIVO
850 Biblioteca UBI