Este libro aborda el tema de la tecnología educativa desde diversas perspectiva: cuestionamientos políticos a la hora de diseñar proyectos, recorridos históricos que permiten entender el campo, enfoques teóricos que subyacen a las propuestas y elementos que se deben tener en cuenta en la producción de materiales para la enseñanza. Todas las integrantes de la cátedra de Tecnología Educativa de la carrera Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires, la elaboración y la producción de propuestas tecnológicas y materiales para la educación; este libro es, por lo tanto, un trabajo de una cátedra que enseria y produce en tecnología educativa y que en el Instituto de Investigaciones de Ciencias de la Educación efectúa su tarea de investigación en el programa.