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Termino de búsqueda: " PRIMARIA VOCACIONAL"

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Descripción Contenido
Nº de control 00001966
Autor Gutierres Coronel, Ladislao Primo
Título Programa de estimulación musical basado en la inteligencia emocional para la consolidación de valores afectivos en niños/as de 4to de primaria socio comunitaria vocacional
Editorial s.e.
Año 2016
Páginas 139 p.
Idioma Español
Tutor/ a Gallegos Vargas, Lizette
Facultad / Carrera Universidad Boliviana de Informática - Carrera de Psicología
Tipo de Investigación Tesis de Licenciatura
Lugar La Paz
Resumen

Los Valores Afectivos en Bolivia son identificados como temas irrelevantes, por tanto, es necesario fortalecerlos mediante un Programa de Estimulación Musical basado en la Inteligencia Emocional, como estrategias psicopedagógicas para la consolidación de Valores Afectivos, en niños/as de 4to primaria, tomando en cuenta la teoría construtivista de Piaget y la teoría socio-cultural de Vygotsky, relacionando con la. teoría Cognitiva Moral de Kolhberg, desde un enfoque Cognitivo-Conductual, además se utilizó los procedimientos del Condicionamiento Encubierto, enfatizando las técnicas del Modelamiento Encubierto y la Desensibilización sistemática, coadyuvando a su vez, la práctica instrumental y vocal, sustentados por métodos musicales. La investigación que se presenta es de tipo explicativo-aplicado, explicando la relación causa y efecto y aplicada porque es razonable en un contexto real. El diseño de investigación es experimental de tipo pre-experimental, de pre-test y post-test, porque se ejerció poco control sobre las variables extrañas, por tanto el enfoque es cuantitativo y el método es inductivo. El tipo de muestra es, no probabilística, la de sujetos-tipo con criterios de inclusión y exclusión, que se utiliza en estudios exploratorios. Los resultados obtenidos, fueron altamente relevantes, logrando fortalecer los Valores Afectivos mediante el Programa de Estimulación Musical basado en la Inteligencia Emocional.




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